Introduction
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1La deuxième partie du colloque est consacrée à l’égalité de genre. Force est de constater le peu d’études réalisées en droit français mobilisant le concept de genre, contrairement aux autres disciplinaires ainsi qu’au monde anglo-saxon. Pourtant, il y a matière à s’emparer du genre comme outil d’analyse du droit, comme le démontre notamment le travail de REGINE. Mais le genre mérite aussi d’avoir sa place dans l’enseignement du droit. En effet, à partir du postulat que le droit est un rapport de force, le genre constitue une grille d’analyse pertinente pour étudier ces rapports ; si le droit constitue un outil pour combattre les inégalités et discriminations, il constitue à la fois l’un des lieux de manifestation voire de consolidation des inégalités de genre. Mais le droit n’est pas le seul le lieu d’une telle manifestation ; il sera ainsi étudié comment l’école comme la prison constituent deux institutions où la manifestation des inégalités de genre est importante. Dans un second temps, l’accent sera mis sur le droit de la parenté/parentalité, où les inégalités s’expriment en termes de sexe et d’identité sexuelle des individus.
References
Electronic reference
Claire Lengrand and Anaïs Planchard, “Introduction ”, La Revue des droits de l’homme [Online], 8 | 2015, Online since 23 November 2015, connection on 28 March 2024. URL: http://journals.openedition.org/revdh/1665; DOI: https://doi.org/10.4000/revdh.1665
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